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傳染病
 

與新高中課程綱要的關係

新高中生物:第II部分 遺傳與演化分子遺傳學
新高中生物:第IV 健康與疾病﹕疾病
新高中生物:VII 微生物與人類﹕微生物學
新高中生物:VII 微生物與人類﹕微生物的害處
新高中通識教育:單元五 公共衛生 ﹕
對公共衛生的理解

新高中通識教育:單元五 公共衛生 ﹕科學、科技與公共衛生

本教材套的NOS/STSE學習重點:

1. 科學家之間互相合作 、 互相競爭
2. 科學研究本身是一場競賽:與其他科研隊伍競賽 、 與時間競賽 、 也要競逐資源
3. 科學家須要保持客觀,但他們預期的結果及所相信的理論或會影響其觀察
4. 科學知識是會改變的,會因應新證據或以新角度審視現有證據而改變
5. 科學家必須如實報告
6.
科學家不應盲目附和權威

 

 

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